Formación de subgrupos que generaría  la discusión para la construcción del conocimiento entre los participantes.

 Lluvia de ideas  Ideal para  la apertura de foros de diagnóstico o inducción a un tema en particular. Los estudiantes comparten el conocimiento que poseen sobre un tema y el facilitador concluye para generar una síntesis sobre el mismo.

Portafolio  Individualmente el uso del portafolio girará en torno a la resolución de actividades generales, para las que los estudiantes irán creando sus  páginas .

Formulación de preguntas, planteamiento de problemas o ejercicios por resolver, como práctica para fijar conocimientos, aclarar dudas, generar intercambio de opiniones.